martes, 15 de marzo de 2011

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REDUNDANCIA

En teoría de la información, la redundancia es una propiedad de los mensajes, consistente en tener partes predictibles a partir del resto del mensaje y que por tanto en sí mismo no aportan nueva información o "repiten" parte de la información.
En numerosas aplicaciones, así como en las Lenguas Naturalez la redundancia es una estrategia ampliamente usada para evitar malentendidos o errores de decodificación. Descriptivamente, la redundancia constituye factor comunicativa estratégico que consiste en intensificar, subrayar y repetir la información contenida en el mensaje a fin de que el factor de la comunicación ruido no provoque una pérdida fundamental de información. También tiene como significado exceso.
Ejemplo
  • "Sube arriba". Siempre se sube hacia arriba.
  • "Baja abajo". Siempre se baja hacia abajo.


DIÁLOGO

El diálogo es una modalidad del discurso oral y escrito en la que se comunican entre dos o más personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio.
También se usa como tipología textual en lingüística y en literatura cuando aparecen dos o más personajes que usan el discurso diegético, llamados interlocutores. En este sentido constituye la forma literaria propia del género literario dramático y, como tal, se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.
Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores, y es empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de ánimo, en definitiva, lo que no se puede ver, y en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creación, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el caso de Edipo rey de Sófocles.
Ejemplo:

A.-Hola, Juan. ¿Qué tal?  
B.-Muy bien, ¿y tú?  
A.-Bien también. Ya hace tiempo que no nos vemos.  
B.-Pues sí, la verdad. ¿Qué tal si quedamos un día de estos?  
A.-Vale. Podemos ir al cine, ¿no? Ponen una película muy buena en el Rex.  
B.-De acuerdo. ¿Cómo quedamos?  
A.-¿Nos vemos este viernes?  
B.-No, lo siento. El viernes no puedo. Es que tengo que llevar a los niños a una fiesta 
de cumpleños de un amiguito. ¿Qué tal el sábado?  
A.-El sábado no me viene bien a mí. ¿Y el domingo?  
B.-¿El domingo por la tarde o por la noche?  
A.-Por la tarde, ¿no? Es que yo tengo que levantarme temprano el lunes.  
B.-Bueno. ¿A qué hora quedamos?  
A.-¿Qué tal a las 3:30, después de comer?  
B.-Mejor un poco más tarde, a las 4:30. Los domingos siempre me echo la siesta.  
A.-Vale. ¿Y dónde quedamos? ¿Te recojo en casa?  
B.-Está bien. Entonces te pasas por mi casa el domingo a las 4:30, ¿no?  
A.-Sí. Bueno, hasta el domingo, que me tengo que ir.  
B.-Adiós, hasta luego. 

DIÁLOGO DIRECTO

Estilo directo reproduce las palabras exactas de los 
interlocutores, para indicarlo se colocan  guiones, o 
bien se encierran las expresiones textuales entre 
comillas. Un ejemplo de lo anteriormente explicado 
lo encuentras en la obra de Eduardo Mendoza "La 
ciudad de los prodigios":  
EJEMPLO
- ¿Qué hora es? - preguntó Onofre. 
- Las cinco y media, poco más o menos - respondió el 
cura -. Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que Onofre intentaba levantarse. 
- He de ir a la Exposición -respondió éste. 
- Olvídate de la Exposición. Tendrá que pasar sin ti -dijo mosén Bizancio

DIÁLOGO INDIRECTO

Estilo indirecto, en cambio, reproduce la conversación pero  no de forma 
textual. Observa este ejemplo en la obra de Miguel Delibes "El hereje": 
Don Bernardo replicaba que las cosas marchaban solas y había que dejarlas; que el 
secreto de la vida estribaba en poner las cosas a funcionar y dejarlas luego para que 
avanzasen a su ritmo. Pero Ignacio argumentaba que tenía el almacén abandonado y 
que a Dionisio Manrique le faltaban luces para sustituirle. 
En el texto hablan dos personajes, pero  sus palabras no se reproducen textualmente 
sino que se cambian las personas y los tiempos verbales. Así Ignacio habría dicho textualmente: 
EJEMPLO: 
-"Tengo (1ª pers. presente) el almacén abandonado y a Dionisio Manrique le faltan (pres.) luces 
para sustituirme (1ª pers.)". 
Pero en estilo indirecto se ha convertido en: 
"...que tenía (3ª pers. pretérito) el almacén abandonado y que a Dionisio Manrique le faltaban (pret.) 
luces para sustituirle (3ª pers.)". 

MONÓLOGO
La palabra monologo viene del griego monos uno y logos discurso, que significa discurso que se hace uno asi mismo.
Un monólogo es un discurso corto e ininterrumpido dicho por una sola persona, que puede estar expresando en voz alta sus sentimientos o dirigiéndose a otras personas, como por ejemplo, a una cosa, a un personaje o a un lector, narrador. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en el cuento como en el periódico o en la discusión
Ejemplo:
MONOLOGO SOBRE AMISTAD Y TRAICION
Después de muchas semanas de sospecharlo, descubrí que mi mejor amigo había revelado muchos secretos que había prometido fielmente guardar. Si bien es cierto que mi mundo se cimbró porque creía en el corazón de las personas, también me sirvió para anotar mis ideas sobre la amistad, sentimiento que presumiblemente debe ser sagrado.

Ahora todo el mundo te llama amigo por algún suceso insignificante que haya sucedido entre los dos, pero olvidan que la amistad es más que el trato superficial entre "tú" y "nosotros" y que consiste en procurar siempre el bien del otro sin que a tI te importe secundar tus necesidades a las del ser querido.

El ser amigo de alguien es informarle sobre las cosas que hace mal, pero teniendo la suavidad y el trato de un príncipe, ayudarle si lo necesita y reconfortarlo si esos sucesos le hicieron daño.

El verdadero amigo demuestra con un elogio salido del corazón el orgullo que siente porque su otro amigo triunfe o simplemente se vea bien. Visto desde el ángulo frívolo, un amigo siente una suave atracción por el otro sin que esto signifique nada más que quererlo como es y aún así ayudarlo a ser una persona mejor cada día.

Un amigo no ve en ti la ropa que usas, ve las cualidades que vistes.

Un amigo nunca critica, sólo recomienda.

Un amigo te presume con orgullo, como si fueras para él la posesión más preciada.

Un verdadero amigo jamás te haría daño, ni aunque fuera "por tu propio bien". De hecho, preferiría morir antes que tocarte un solo cabello.

Un amigo te extraña, pero a la vez te siente cerca de sí.

Y lo más importante:

UN AMIGO JAMÁS TE TRAICIONA.

Aclarando estos puntos sentí mucho alivio, ya que me percaté de que sólo se acercaba a mí por interés.

Sin embargo una pregunta quedó en el aire:

¿QUIÉN ES TU VERDADERO AMIGO?



viernes, 11 de marzo de 2011

¡¡ TEMA 3 PRUEBA 1 CON 6OO PALABRAS !!

1. ¿Cuánto tiempo duro el proceso de invención del cine?
R= Dura Un Año.


2.¿ Escribe tres apellidos de personas relacionadas con el proceso:
R= Edison / Lumiere / Eastman.


3. ¿Apunta los tres países donde se iniciaron los trabajos simultáneamente al respecto del mismo proceso en cuestion?
R= La Lectura Nos dice que solo son EUA & Francia & estos son los responsables de estas Pauta Moviles.


4. ¿Cuántas fotos por segundo "disparaba" el rifle inventado en 1880?
R= Pues la lectura no nos especifica la fecha & los disparos que se emplean solo dice  que en el año de  1894 los hermanos Lumere decididen hacer una maquina para que pudiera fotografear a un film de celuloide a unos 12 metros.


5. ¿De qué tamaño eran las "vistas" del aparato que permitió la primera "fotografía parlante"?
R= 12 metros


6. ¿En qué se equivocó Edison al tratar de hacer dinero?
R= Limitar su medio a una atracción individual


7. ¿Qué característica principal tuvo la audiencia que presenció la primera proyección del cinematógrafo europeo?
R= Nos dice que Lumiere  le da el nombre a lo que ahora conocemos como cine


8. ¿Qué país perdió la dominación mundial de la invención y por qué?
R= Francia porque redujó que  la produccion filmica francesa & esta perdió el control de sus mercados.

martes, 8 de marzo de 2011

ANTÓNIMOS


Perseverancia - Impaciente
Éxito - Fracaso
Honestidad - Deshonestidad/Mentira
Inteligencia - Torpeza/Incultura
Deducir - Inducir
Necedad - Sensatez
Obscuridad - Claridad
Limpio - Sucio
Sano - Enfermo
Cargar - Vaciar
Crecer - Disminuir
Alcanzar - Dejar/Desistir
Inventar - Imitar
Valor - Cobardia
Expropiar - Devolver 
Intervenir - inhibirse, desentenderse
Escribir - Borrar
Hablar - Callar
Pensar - Distraerse/Olvidar



sábado, 5 de marzo de 2011

LLUVIA, LLUVIA ALÉJATE...

a) Titulo:
Lluvia, lluvia aléjate !

b) Autor:
Isaac Asimov

c) Biografia del autor:

Petrovichi, Smoliensk 1920 - Nueva York 1992
Escritor estadounidense de origen ruso, se destaco especialmente en el genero; ciencia-ficción & la divulgación cientítica.
Nacido, de una familia judía;  fue hijo del matrimonio formado por Judah Asimov &  Anna Rachel Berman.
Biógrafos fijan mal su nacimiento; 4 de octubre de 1919, sin embardo, su madre modifica esta fecha para que Isaac pudiera ingresar a la escuela pública un año antes de lo  establecido & muere en el año de 1992 en Nueva York.

d) Personajes principales:
Lillian Wright
Señora Sakkaro
GeorgeTommie

e) Personajes secundarios:
Niño Sakkaro
Señor Sakkaro


f) Contexto historico:
No dice con exactitud el tiempo especificado & en que año se desarrolla la lectura.  

g) Contexto geografico:
En una vecindad o en la Calle o en un vecindario.

h) Resumen de la lectura
Bueno pues trata de una señora que va contando su historia de su esposo & ella. Llegan unos vecinos nuevos & Trata de convencer a su esposo para que los vayan a visitar. Ella se da cuenta que la vecina es rara porque siempre miraba el cielo & nunca salia cuando se veía nublado el cielo Había veces que su hijo jugaba afuera & su madre lo metia por que decia que llovería , aunque no fuera así, Tommie un día le contó que ellos venían de Arizona. Un día la señora le hace una visita & le hace una invitación para que fueran al parque & la señora  Sakkaro acepta, pero sin antes llamarle a su esposo &  le pregunta que cual era el clima.. La señora Sakkaro le dice que tenian que irse por que se acercaba una tormenta & el hijo no queria irse & fue asi que regresaron justo a tiempo, mientras qe George & su hijo se estaban Mojando.

i) ¿ En que se relacciona con tu vida cotidiana?
Pues que aveces exageramos las cosas & no sabes que es lo que va a pasar pero tratamos de prevenirlo.

j) Opinion critica o comentario de la lectura:
Pues a mi me pareció una lectura muy confusa, casi no entendía & no entendí bien el Porque el miedo al clima.

k) Escribe tres enseñanzaz que te deja la lectura:
Hay que prevenir.
No confiar Mucho en los demas.
No ser tan exagerados.