EVALUADOR CON 596 PALABRAS

1.- Las funciones sociales de las artesanías están determinadas por:
a) Los industriales.
b) El gobierno.
c) Los artesanos y los consumidores.

2. La historia del encaje de Bélgica data del siglo: 
a) XIII
b) XIV
c) XV

3. ¿A qué esposa regaló el encaje Enrique VIII?
a) Ana Bolena en 1549.
b) Catalina Parr en 1546.
c) Margarita de Anjou en 1541.

4. El encaje al bolillo data de:
a) siglo XIV
b) siglo XV
c) siglo XVI

5. El encaje al ganchillo data del siglo:
a) XIX 
b) XVIII 
c) XVII 
d) XVI


6. El material de que están hechas las agujas es:
a) fierro
b) acero inoxidable
c) cobre
d) cromo

7. El máximo de hilos utilizados en el encaje al bolillo varía entre: 
a) l y 4
b) 4 y l200

8. Las canciones picarescas cuyo ritmo ayuda a la labor fueron tomadas de:
a) El Nuevo Testamento.
b) La vida de los santos.
c) El Tellingen.
d) Las novelas de caballería.
e) El refranero popular.

...

REDUNDANCIA

En teoría de la información, la redundancia es una propiedad de los mensajes, consistente en tener partes predictibles a partir del resto del mensaje y que por tanto en sí mismo no aportan nueva información o "repiten" parte de la información.

En numerosas aplicaciones, así como en las Lenguas Naturalez la redundancia es una estrategia ampliamente usada para evitar malentendidos o errores de decodificación. Descriptivamente, la redundancia constituye factor comunicativa estratégico que consiste en intensificar, subrayar y repetir la información contenida en el mensaje a fin de que el factor de la comunicación ruido no provoque una pérdida fundamental de información. También tiene como significado exceso.

Ejemplo

• "Sube arriba". Siempre se sube hacia arriba.
• "Baja abajo". Siempre se baja hacia abajo.

DIÁLOGO

El diálogo es una modalidad del discurso oral y escrito en la que se comunican entre dos o más personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio.

También se usa como tipología textual en lingüística y en literatura cuando aparecen dos o más personajes que usan el discurso diegético, llamados interlocutores. En este sentido constituye la forma literaria propia del género literario dramático y, como tal, se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.

Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores, y es empleado en géneros literarios como la novela, el cuento, la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de ánimo, en definitiva, lo que no se puede ver, y en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creación, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el caso de Edipo rey de Sófocles.

Ejemplo:

A.-Hola, Juan. ¿Qué tal?  

B.-Muy bien, ¿y tú?  

A.-Bien también. Ya hace tiempo que no nos vemos.  

B.-Pues sí, la verdad. ¿Qué tal si quedamos un día de estos?  

A.-Vale. Podemos ir al cine, ¿no? Ponen una película muy buena en el Rex.  

B.-De acuerdo. ¿Cómo quedamos?  

A.-¿Nos vemos este viernes?  

B.-No, lo siento. El viernes no puedo. Es que tengo que llevar a los niños a una fiesta 

de cumpleños de un amiguito. ¿Qué tal el sábado?  

A.-El sábado no me viene bien a mí. ¿Y el domingo?  

B.-¿El domingo por la tarde o por la noche?  

A.-Por la tarde, ¿no? Es que yo tengo que levantarme temprano el lunes.  

B.-Bueno. ¿A qué hora quedamos?  

A.-¿Qué tal a las 3:30, después de comer?  

B.-Mejor un poco más tarde, a las 4:30. Los domingos siempre me echo la siesta.  

A.-Vale. ¿Y dónde quedamos? ¿Te recojo en casa?  

B.-Está bien. Entonces te pasas por mi casa el domingo a las 4:30, ¿no?  

A.-Sí. Bueno, hasta el domingo, que me tengo que ir.  

B.-Adiós, hasta luego. 

DIÁLOGO DIRECTO

Estilo directo reproduce las palabras exactas de los 

interlocutores, para indicarlo se colocan  guiones, o 

bien se encierran las expresiones textuales entre 

comillas. Un ejemplo de lo anteriormente explicado 

lo encuentras en la obra de Eduardo Mendoza "La 

ciudad de los prodigios":  

EJEMPLO

- ¿Qué hora es? - preguntó Onofre. 

- Las cinco y media, poco más o menos - respondió el 

cura -. Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que Onofre intentaba levantarse. 

- He de ir a la Exposición -respondió éste. 

- Olvídate de la Exposición. Tendrá que pasar sin ti -dijo mosén Bizancio

DIÁLOGO INDIRECTO

Estilo indirecto, en cambio, reproduce la conversación pero  no de forma 

textual. Observa este ejemplo en la obra de Miguel Delibes "El hereje": 

Don Bernardo replicaba que las cosas marchaban solas y había que dejarlas; que el 

secreto de la vida estribaba en poner las cosas a funcionar y dejarlas luego para que 

avanzasen a su ritmo. Pero Ignacio argumentaba que tenía el almacén abandonado y 

que a Dionisio Manrique le faltaban luces para sustituirle. 

En el texto hablan dos personajes, pero  sus palabras no se reproducen textualmente 

sino que se cambian las personas y los tiempos verbales. Así Ignacio habría dicho textualmente: 

EJEMPLO: 

-"Tengo (1ª pers. presente) el almacén abandonado y a Dionisio Manrique le faltan (pres.) luces 

para sustituirme (1ª pers.)". 

Pero en estilo indirecto se ha convertido en: 

"...que tenía (3ª pers. pretérito) el almacén abandonado y que a Dionisio Manrique le faltaban (pret.) 

luces para sustituirle (3ª pers.)". 

MONÓLOGO

La palabra monologo viene del griego monos uno y logos discurso, que significa discurso que se hace uno asi mismo.

Un monólogo es un discurso corto e ininterrumpido dicho por una sola persona, que puede estar expresando en voz alta sus sentimientos o dirigiéndose a otras personas, como por ejemplo, a una cosa, a un personaje o a un lector, narrador. El monólogo es un recurso utilizado en todos los géneros literarios: pueden encontrarse monólogos tanto en el cuento como en el periódico o en la discusión

Ejemplo:

MONOLOGO SOBRE AMISTAD Y TRAICION
Después de muchas semanas de sospecharlo, descubrí que mi mejor amigo había revelado muchos secretos que había prometido fielmente guardar. Si bien es cierto que mi mundo se cimbró porque creía en el corazón de las personas, también me sirvió para anotar mis ideas sobre la amistad, sentimiento que presumiblemente debe ser sagrado.

Ahora todo el mundo te llama amigo por algún suceso insignificante que haya sucedido entre los dos, pero olvidan que la amistad es más que el trato superficial entre "tú" y "nosotros" y que consiste en procurar siempre el bien del otro sin que a tI te importe secundar tus necesidades a las del ser querido.

El ser amigo de alguien es informarle sobre las cosas que hace mal, pero teniendo la suavidad y el trato de un príncipe, ayudarle si lo necesita y reconfortarlo si esos sucesos le hicieron daño.

El verdadero amigo demuestra con un elogio salido del corazón el orgullo que siente porque su otro amigo triunfe o simplemente se vea bien. Visto desde el ángulo frívolo, un amigo siente una suave atracción por el otro sin que esto signifique nada más que quererlo como es y aún así ayudarlo a ser una persona mejor cada día.

Un amigo no ve en ti la ropa que usas, ve las cualidades que vistes.

Un amigo nunca critica, sólo recomienda.

Un amigo te presume con orgullo, como si fueras para él la posesión más preciada.

Un verdadero amigo jamás te haría daño, ni aunque fuera "por tu propio bien". De hecho, preferiría morir antes que tocarte un solo cabello.

Un amigo te extraña, pero a la vez te siente cerca de sí.

Y lo más importante:

UN AMIGO JAMÁS TE TRAICIONA.

Aclarando estos puntos sentí mucho alivio, ya que me percaté de que sólo se acercaba a mí por interés.

Sin embargo una pregunta quedó en el aire:

¿QUIÉN ES TU VERDADERO AMIGO?

¡¡ TEMA 3 PRUEBA 1 CON 6OO PALABRAS !!

1. ¿Cuánto tiempo duro el proceso de invención del cine?
R= Dura Un Año.


2.¿ Escribe tres apellidos de personas relacionadas con el proceso:
R= Edison / Lumiere / Eastman.


3. ¿Apunta los tres países donde se iniciaron los trabajos simultáneamente al respecto del mismo proceso en cuestion?
R= La Lectura Nos dice que solo son EUA & Francia & estos son los responsables de estas Pauta Moviles.


4. ¿Cuántas fotos por segundo "disparaba" el rifle inventado en 1880?
R= Pues la lectura no nos especifica la fecha & los disparos que se emplean solo dice  que en el año de  1894 los hermanos Lumere decididen hacer una maquina para que pudiera fotografear a un film de celuloide a unos 12 metros.


5. ¿De qué tamaño eran las "vistas" del aparato que permitió la primera "fotografía parlante"?
R= 12 metros


6. ¿En qué se equivocó Edison al tratar de hacer dinero?
R= Limitar su medio a una atracción individual


7. ¿Qué característica principal tuvo la audiencia que presenció la primera proyección del cinematógrafo europeo?
R= Nos dice que Lumiere  le da el nombre a lo que ahora conocemos como cine


8. ¿Qué país perdió la dominación mundial de la invención y por qué?
R= Francia porque redujó que  la produccion filmica francesa & esta perdió el control de sus mercados.

ANTÓNIMOS


Perseverancia - Impaciente

Éxito - Fracaso

Honestidad - Deshonestidad/Mentira

Inteligencia - Torpeza/Incultura

Deducir - Inducir

Necedad - Sensatez

Obscuridad - Claridad

Limpio - Sucio

Sano - Enfermo

Cargar - Vaciar

Crecer - Disminuir

Alcanzar - Dejar/Desistir

Inventar - Imitar

Valor - Cobardia

Expropiar - Devolver 

Intervenir - inhibirse, desentenderse

Escribir - Borrar

Hablar - Callar

Pensar - Distraerse/Olvidar

LLUVIA, LLUVIA ALÉJATE...

a) Titulo:
Lluvia, lluvia aléjate !

b) Autor:
Isaac Asimov

c) Biografia del autor:

Petrovichi, Smoliensk 1920 - Nueva York 1992

Escritor estadounidense de origen ruso, se destaco especialmente en el genero; ciencia-ficción & la divulgación cientítica.

Nacido, de una familia judía;  fue hijo del matrimonio formado por Judah Asimov &  Anna Rachel Berman.

Biógrafos fijan mal su nacimiento; 4 de octubre de 1919, sin embardo, su madre modifica esta fecha para que Isaac pudiera ingresar a la escuela pública un año antes de lo  establecido & muere en el año de 1992 en Nueva York.

d) Personajes principales:
Lillian Wright
Señora Sakkaro

GeorgeTommie

e) Personajes secundarios:
Niño Sakkaro

Señor Sakkaro


f) Contexto historico:
No dice con exactitud el tiempo especificado & en que año se desarrolla la lectura.  

g) Contexto geografico:
En una vecindad o en la Calle o en un vecindario.

h) Resumen de la lectura
Bueno pues trata de una señora que va contando su historia de su esposo & ella. Llegan unos vecinos nuevos & Trata de convencer a su esposo para que los vayan a visitar. Ella se da cuenta que la vecina es rara porque siempre miraba el cielo & nunca salia cuando se veía nublado el cielo . Había veces que su hijo jugaba afuera & su madre lo metia por que decia que llovería , aunque no fuera así, Tommie un día le contó que ellos venían de Arizona. Un día la señora le hace una visita & le hace una invitación para que fueran al parque & la señora  Sakkaro acepta, pero sin antes llamarle a su esposo &  le pregunta que cual era el clima.. La señora Sakkaro le dice que tenian que irse por que se acercaba una tormenta & el hijo no queria irse & fue asi que regresaron justo a tiempo, mientras qe George & su hijo se estaban Mojando.

i) ¿ En que se relacciona con tu vida cotidiana?
Pues que aveces exageramos las cosas & no sabes que es lo que va a pasar pero tratamos de prevenirlo.

j) Opinion critica o comentario de la lectura:
Pues a mi me pareció una lectura muy confusa, casi no entendía & no entendí bien el Porque el miedo al clima.

k) Escribe tres enseñanzaz que te deja la lectura:
Hay que prevenir.

No confiar Mucho en los demas.

No ser tan exagerados.

♥ EL AMOR ♥

El amor♥ es un sentimiento muy lindo, muchos dicen que no existe pero es porque solo se presenta una vez en tu vida, no solo existe el amor a tu pareja, si no también a un familiar, amigo, etc... 

El enamorarse es una experiencia, que no debemos ni podemos evitar aunque hallamos sufrido alguna vez. 

Pero lo que muchos nos preguntamos es: ¿Que es realmente este sentimiento? ¿Es lo mismo enamorarse & Amor?

Según mi criterio..

Enamorarse es un estado emocional de alegria & felicidad que sentimos cuando nos encontramos atraidos por alguna persona. En cada persona el enamoramiento surge por causas diferentes & específicas. Vemos en esa persona a un ser encantador qe nos cautiva sus cualidades que nos gustan o nos atraen, ya sea por su forma de ser, comportarse su belleza interior o exterior. Cuando la persona enamorada es correspondida, siente el deseo de estar con la otra persona & poderla conocer.

El enamorado puede pensar que ese amor es el definitivo, unico e irrepetible & que va a durar para siempre, pero sin embargo, es tan solo el comienzo de un proceso que puede o no acabar en verdadero AMOR♥ & que dependera en gran medida del conocimiento & el trato que vaya teniendo de la otra persona

. 

AMOR♥ es lo más bello, es un sentimiento que nos da Dios, es olvidarse de uno mismo es soñar dormido & despierto con esa persona tan especial, es el ultimo pensamiento antes de dormir & el primero al levantarte, es vivir con la idea de pasar al resto de tu vida al lado de la persona amada. El amor♥ es algo que sientes que no te cabe en el pecho & qe al tratar de expresarlo, no solo las palabras sino hasta tu cuerpo es incapaz de expresar todo lo que desearia tu ser. Amor es esperar con anciedad ese momento en que podras volver a verlo o verla. AMOR♥ es alegría & tristeza, amor son lagrimas & sonrisas, amor es entregarse totalmente sin miedo a equivocarse. Amor es sentir pesar cuando no estan juntos, amar es llorar desesperadamente cuando piensas que todo puede acabar... cuando no sabras como explicarle a tus manos que ya no tocarán más esa tibia piel, cuando no sabes cómo explicarle a tus labios que no volverán a sentir ese roce sublime nuevamente, cuando no sabrás qué decirle a tu mente para que deje de pensar & soñar tonterías de enamorados, cuando jamás podrás explicarle a tu corazón... a tu alma, que ese ser que te dió tanta luz & tantos motivos para seguir adelante... tiene otros planes y tú no vas incluido en ese plan. AMOR♥ es sorprender todos los días & en todos los aspectos posibles sin importar lo que diran los demas...porque si lo que haces es con amor... Dios no puede juzgarlo mal. AMOR♥ es entregarse en cuerpo & alma con fidelidad para toda la vida, sin importar las veces que esa persona te pueda lastimar...

cuanto se divertian

Titulo del libro ó lectura:

Cuanto se divertian

Autor:

Isac Asimov

Biográfia del autor:

Fue un escritor   bioquimico sovietico,nacionalizado estadounidense. 

Nacio en petrovichi, en la entonces República Socialista Soviética de Bielorrucia,

era exitoso,y excepcionalmente prolífico, de obras de ciencia ficción , historia y 

divulgacion cientifica

Personajes Principales: 

Tommy & Margie

Personajes Secundarios: 

director , su mama de margie & las computadoras de maestros

 

Contexto historico (En que epoca, año, tiempo se desarrolla la lectura):

El 17 de mayo del año 2157

 

Contexto Geográfico (Lugar, región, pais donde se desarrolla la historia) :

No dice en que lugar se desarrolla.

 

Resumen de la lectura: 

En el año 2157 una niña de nombre margie habia escrito en su diario que tommy habia encontrado un libro , los dos lo hojearon y no podian creer que en ese tiempo se usara papel para escribir ellos lla no hazian atravez de la computadora , tenian maestros como robots, lla no eran seres humanos , tommy le explicaba a margi como era la vida antes ,ella leyo el libro , su mama la llamo para que fuera a la escuela ella no queria,queria saber mas de aquel libro que le habia facinado . cuando llego a la "escuela" que estaba junto a su dormitorio , cuando se prendio la pantalla para empezar la clase de aritmetica margie seguia pensando en ese libro, pensando que tan fabulosa era la vida de antes en las escuelas con tus amigas en los descanzos siguió pensando en lo mucho que tuvo que gustarles la escuela a los chicos en los tiempos antiguos.

 ¿En que se relaciona la lectura con tú vida cotidiana? : 

En  la escuela es un poco tediosa aveces & que estaria  genial encontrar un libro de los tiempos de antes como relataba como era la escuela en ese entonces.

 

Opinión, Crítica ó comentario sobre la lectura:

  A mi en lo particular me gusto mucho por que  dice que están en un tiempo futuro & que un niño encontro un libro donde cuenta como eran las escuelas antes y seria padre que en el futuro asi pase & el niño imagina como era antes en las escuelas & estaria padre que me pasara lo Mismo.